ภาพรวมที่ควรรู้
สภายุโรปอธิบายพลเมืองดิจิทัลว่าเป็นผู้ที่ใช้เครื่องมือดิจิทัลสร้าง รับข้อมูล สื่อสาร และมีส่วนร่วมกับผู้อื่นอย่างรับผิดชอบ พร้อมเคารพสิทธิมนุษยชนและความหลากหลาย (อ้างอิง: Council of Europe: Digital Citizenship Education)
พลเมืองดิจิทัลมีอะไรบ้าง บทความนี้ใช้กรอบของสภายุโรปเป็นตัวอย่าง ซึ่งแบ่งเป็น 10 ด้านภายใต้การใช้งานออนไลน์ สุขภาวะออนไลน์ และสิทธิออนไลน์ (อ้างอิง: Council of Europe: DCE Domains)
การใช้งานและรู้เท่าทันข้อมูล
ด้านการใช้งานออนไลน์ประกอบด้วยการเข้าถึงและการมีส่วนร่วมอย่างทั่วถึง การเรียนรู้และความสร้างสรรค์ และการรู้เท่าทันสื่อและข้อมูล (อ้างอิง: Council of Europe: Being online)
ผู้เขียนเสนอแบบฝึกง่าย ๆ คือก่อนแชร์ข่าว ให้ตรวจผู้เผยแพร่ วันที่ และต้นทาง แล้วแยกข้อเท็จจริงออกจากความคิดเห็นที่ปะปนอยู่
สุขภาวะและการสื่อสาร
ด้านสุขภาวะออนไลน์ประกอบด้วยจริยธรรมและความเข้าอกเข้าใจ สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี และตัวตนกับการสื่อสารออนไลน์ (อ้างอิง: Council of Europe: Well-being online)
ผู้เขียนแนะนำให้คิดถึงผู้รับข้อความก่อนแสดงความคิดเห็น และหลีกเลี่ยงการเผยแพร่ข้อมูลส่วนตัวของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต
สิทธิและความรับผิดชอบ
ด้านสิทธิออนไลน์ครอบคลุมการมีส่วนร่วม สิทธิและความรับผิดชอบ ความเป็นส่วนตัวและความปลอดภัย และความตระหนักในฐานะผู้บริโภค (อ้างอิง: Council of Europe: Rights online)
ผู้เขียนเสนอให้ทบทวนผู้ที่มองเห็นโพสต์และข้อมูลโปรไฟล์ รวมทั้งตรวจเงื่อนไขสินค้าหรือบริการก่อนสมัครหรือสั่งซื้อ
ความปลอดภัยของบัญชี
CISA แนะนำการใช้รหัสผ่านที่แข็งแรงและตัวจัดการรหัสผ่าน รวมทั้งระวังข้อความฟิชชิงที่พยายามให้เปิดไฟล์อันตรายหรือเปิดเผยข้อมูล (อ้างอิง: CISA: Secure Our World)
ผู้เขียนเสนอให้เริ่มจากบัญชีที่ใช้ประจำ ตรวจข้อมูลกู้คืนและการตั้งค่าความปลอดภัยตามคู่มือของบริการนั้น
สรุปสำหรับเริ่มต้น
การฝึกในชีวิตประจำวันอาจเริ่มจากตรวจข่าวหนึ่งเรื่อง ทบทวนการตั้งค่าหนึ่งบัญชี และปรับข้อความที่กำลังจะโพสต์ให้ชัดและสุภาพ เป็นกิจกรรมที่ผู้เขียนเสนอ
ไม่จำเป็นต้องทำทุกอย่างพร้อมกัน ผู้เขียนแนะนำให้เลือกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับงานหรือการเรียนของตน แล้วกลับมาทบทวนเมื่อเครื่องมือและพฤติกรรมการใช้งานเปลี่ยน
